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Lezioni ed altro... (in ordine cronologico)

creato da Fabrizio Rota ultima modifica 28/09/2012 19:22
Data di creazione Titolo Descrizione
10/05/2013 14:10 Punteggiatura (I T)
23/02/2013 10:13 Corso di recupero 1aL 1aT, III lezione
19/02/2013 09:29 Corso di recupero 1a L 1a T, II lezione
15/02/2013 20:39 Mito e epica, I T
07/02/2013 20:53 Corso di recupero latino 1a L 1a T, i casi
01/02/2013 08:55 La rivoluzione francese, 1789-1799
02/01/2013 09:30 La balla dei nativi digitali Roberto Casati, studioso di filosofia e impegnato da anni nella promozione di una nuova didattica più attenta ai cambiamenti dei ragazzi, espone una serie di c...
26/11/2012 20:27 Lettera a Fabio Fazio e Mario Monti Lettera di un docente dell'Istituto tecnico "Lombardo Radice" a Fabio Fazio e a Mario Monti, per fare chiarezza su cosa significhi "rifiutarsi di lavorare solo ...
12/11/2012 13:09 Comunicazione e testo (per I T)
11/11/2012 11:47 La I rivoluzione industriale (Inghilterra, 1700-1800)
27/10/2012 10:21 Guerre di successione europee nel '700
05/10/2012 21:02 Il verbo latino: modo indicativo, tempo presente Morfologia del verbo latino, le quattro coniugazioni nelle due diatesi
11/09/2012 10:48 Schede dei film per l'accoglienza Il pdf presenta i tre film proposti per l'attività di accoglienza, ciascuno dei quali accompagnato da una scheda. Le schede di "Cielo d'ottobre" e "Super 8" so...
11/07/2012 10:38 Nei banchi tra legge e desiderio Intervista stimolante allo psicanalista Massimo Recalcati, che riflette sul rapporto tra insegnanti, ragazzi e genitori, con alcune osservazioni non banali sull...
07/06/2012 14:52 Libri per le vacanze estive III T
26/05/2012 14:46 Le rivoluzioni inglesi
10/05/2012 18:14 La seconda guerra mondiale
08/05/2012 21:25 La guerra dei trent'anni, 1618-1648
08/05/2012 20:56 L'Europa nel secondo Cinquecento: Spagna, Inghilterra, Francia, Italia
15/04/2012 11:33 "I libri non sono tutti uguali", di Giusi Marchetta Costringere a leggere non basta. Spingere a leggere è una condizione necessaria, ma non sufficiente. Stimolare a leggere è un processo complesso, di cui l'in...
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