Programma nazionale “scuole aperte”

Circolare ministeriale a firma del Ministro del 29 Agosto 2007 (prot. n. 4026/P5)

Ufficio scolastico provinciale di Bergamo

FILMARE LA FISICA

(ISIS O.Romero, Albino, Bergamo)

Descrizione del progetto

L’intento è quello di coinvolgere gli studenti di una classe 4 liceo (socio psico pedagogico), nella progettazione e realizzazione di filmati didattici su temi scelti della fisica. Si vorrebbe seguire lo stile dei filmati del progetto PSSC (distribuiti da Zanichelli): video didattici di alta qualità sia per contenuti che per chiarezza espositiva. Oggetto del filmato sarà l’esperimento di laboratorio in tutte le sue fasi: predisposizione dell’esperienza, misure, raccolta dati, elaborazione dati, conclusioni. Gli allievi verranno aiutati nel percorso dai docenti di matematica, fisica, pedagogia e da un giornalista scientifico e operatore video. In fase di progettazione si presterà particolare attenzione, non solo all'aspetto scientifico-tecnologico e multimediale, ma anche a quello pedagogico. Grazie all’intervento di un operatore video professionista, i filmati saranno di buona qualità e, opportunamente trattati, potranno essere gratuitamente visionati sul sito della scuola (www.isisromero.it). Per la visualizzazione in streaming dei filmati, sarà necessario predisporre il server che attualmente non prevedete tale modalità. Si può anche ipotizzare una distribuzione su dvd per la fruizione “off-line”. Per lo scambio di idee e di documenti tra tutte le figure coinvolte (studenti, docenti, esperto), si utilizzerà anche uno spazio di formazione a distanza (Claroline), già disponibile sul server della scuola. Il progetto verrà sviluppato utilizzando sia ore curricolari mattutine sia rientri pomeridiani.

Discipline/Tematiche coinvolte

Fisica, Matematica, Pedagogia, Tecnologie multimediali.

Docenti coinvolti

prof. Cavagna Giancarlo, prof. Rota Fabrizio.

Esperti coinvolti

• Giornalista scientifico: dott. Marcello Cenati
• Operatore video professionista

Classe

4L Liceo Socio Psico Pedagogico O. Romero Albino

Obiettivi

• Formare all’uso dei media come utili strumenti pedagogici
• abituare ad osservare un fenomeno fisico con sguardo pedagogico;
• sviluppare la percezione, l'osservazione, la discussione, la formulazione di ipotesi in ambito scientifico
• imparare a cooperare in un gruppo di pratica sia attraverso interazioni online che in presenza;
• accrescere le conoscenze sull'utilizzo delle ICT;
• comprendere le tecniche di base del linguaggio audiovisivo attraverso la stesura di un breve “storyboard”, le riprese con la telecamera e il montaggio video;
• accrescere la consapevolezza che le conoscenze di ognuno possono contribuire significativamente al raggiungimento di un obiettivo prefissato;
• sperimentare personalmente la possibilità di realizzare una risorsa didattica complessa, condivisibile con altri studenti e classi, anche per gli anni successivi.
• comprendere quanto le ICT possono facilitare il lavoro di gruppo.

Risultati attesi

• Produrre filmati da utilizzare come validi strumenti didattici in ambito scientifico
• Possedere le tecniche di base del linguaggio video-multimediale

Tempi

Dicembre 2007- Giugno 2008

Fasi (figure coinvolte)

• Stesura del progetto (docenti, esperto)
• Scelta degli argomenti oggetto delle prove (docenti).
• Sviluppo teorico dell'argomento (docente, studenti).
• Realizzazione della prova di laboratorio (non filmata), per comprendere le peculiarità e apprendere le sequenze sperimentali corrette oltre che la messa a punto della strumentazione (docenti, studenti)
• Incontro con l'esperto per la discussione del progetto video (tempi, attori, dialoghi, ...), (esperto , docenti, studenti)
• Ripresa video dell'esperimento (esperto, docenti, studenti)
• Stesura della relazione di laboratorio (docenti, studenti)
• Montaggio del filmato (esperto, studenti, docenti)
• Analisi del prodotto finale con eventuali modifiche (esperto, studenti, docenti)
• Adattamento del filmato per la pubblicazione sul sito (docenti, esperto)
• Predisposizione server per la visualizzazione streaming (docenti, esperto)

Albino, 15 Ottobre 2007